Alejandro Magne

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Cámaras incluso en casa

abril 17, 2021

No conozco a ningún compañero de clase que esté a favor de la idea de encender la cámara del ordenador en una clase online. Sinceramente, lo veo lógico, y es que me parece algo bastante innecesario en estos momentos, al menos para nosotros, alumnos de 2º de Bachillerato. Siempre comento que las clases online son de lo peor que nos ha podido pasar este curso: facilidad de distraerse, dificultades de comunicación con los profesores, problemas de conexión... En definitiva, no están a la altura de una clase presencial, pero es la única opción que tenemos actualmente. La idea de tener que poner la cámara mientras estamos en éstas es otro motivo para que no me gusten. En primer lugar, no comprendo la necesidad. El profesor fácilmente puede darse cuenta de si los alumnos están atendiendo o trabajando, haciendo preguntas o pasando lista, sin necesidad de ver a los estudiantes. Muchos de mis profesores aplican este método, y los resultados son los mismos que los que nos hacen encender la cámara

La Educación Online

febrero 12, 2021

El Coronavirus nos ha obligado a cambiar muchos de nuestros hábitos. Por supuesto, la educación como siempre la habíamos conocido ha tenido que desaparecer durante un tiempo para moldearse a las necesidades de la emergencia sanitaria. De hecho, casi un año después del comienzo de la pandemia, aún no hemos podido volver a la educación tradicional. Los alumnos de Bachillerato, en este curso 2020-2021 hemos adoptado una educación semipresencial, la cual parece ser la única opción de evitar contagios. Por ello, es que hemos tenido que introducir las clases online a nuestros hábitos del día a día. Hay muchas opiniones sobre si es mejor una modalidad u otra, pero lo que está claro es que vamos a tener que seguir con ella al menos todo lo que queda de curso escolar. Una clase online transcurre igual que una presencial. La diferencia es que los alumnos la vemos desde casa, delante de la pantalla durante varias horas. Esto, aunque puede sonar algo infantil y de quejarse por quejarse, dificulta

Coronavirus: La Vacuna

febrero 12, 2021

Muchas son las personas que desconfían de las vacunas. De hecho, en 2018, un estudio de la Comisión Europea mostró que alrededor de un 6% de españoles simpatizan con el movimiento antivacunas. Aún así, nuestro país se coloca bastante detrás de países como Francia o Italia, con casi un 16%. Lo interesante de esto es que el estudio se realizó en 2018, cuando nadie se imaginaba que dos años después estaríamos sumergidos en una emergencia sanitaria que parece que no hace más que empeorar. El proceso de vacunación del COVID-19 ya lleva un par de meses funcionando en España, y ya muchos tienen claro que ninguna vacuna va a introducirse en sus cuerpos. El dilema lo encontramos cuando nos damos cuenta de que la vacuna es la única forma de salir de esta situación. Si se vacunan solo unos pocos, ¿de qué sirve todo el esfuerzo (y negocio) que ha habido para conseguir la inmunidad al virus? Otro debate se forma a la hora de decidir si la vacunación será obligatoria o no. Actualmente no lo es, y, s

La Anatomía y el Comportamiento humano

noviembre 12, 2020

La medicina y la psicología actuales son las más avanzadas que ha habido en la historia. En el mayor número de casos, un médico o psicólogo, con la gran cantidad de herramientas de las que dispone, puede diagnosticar, tratar o solucionar una enfermedad, deficiencia mental, etc. Aún así, es curioso cómo, a lo largo de la historia, el cuerpo muchas veces ha sido separado de la mente en los estudios realizados, como si no tuvieran que ver uno con el otro. La interrelación entre ambos es mucho más intensa de lo que se piensa habitualmente, y sigue siendo un campo con mucho estudio por delante. Es el caso de Phineas Gage uno de los que deja esto más claro. Este hombre tuvo un accidente: una barra de hierro atravesó la cabeza de Gage, de abajo a arriba, entrando por el pómulo izquierdo y saliendo por el centro de la cabeza, más atrás de la frente. Aparentemente, tras intervención médica, todo parecía ir bien. Pero, poco a poco, se fueron dando cuenta de que aquello había afectado gravemente

El Síndrome de Asperger en las Aulas

noviembre 11, 2020

El síndrome de Asperger es un trastorno del neurodesarrollo que se engloba dentro de los trastornos del espectro autista, o TEA. Este provoca que las personas que lo sufren tengan dificultades de interacción social, y, aunque no suele provocar deficiencia intelectual, se ve reducida su inteligencia social. Esto en el día a día, puede provocar que una persona con este trastorno, no comprenda ironías, el sarcasmo, o conversaciones demasiado largas o complejas. Pero, ¿cómo puede afectar esto a un niño en su vida diaria y escolar? Desde mi punto de vista, puede haber muchas diferencias entre un niño de primaria en las aulas, y un adolescente que vaya al instituto; y esto se debe sobre todo a su entorno: cómo este reacciona ante la noticia de tener un compañero con Síndrome de Asperger, y el trato que le da el resto de alumnos. En el caso de un aula de niños de primaria, la noticia de que un nuevo compañero tiene un síndrome como es el de Asperger, quizás puede provocar curiosidad e impres

Foto Filosófica

mayo 12, 2020

"Nuestra recompensa se encuentra en el esfuerzo y no en el resultado. Un esfuerzo total es una victoria completa." - Mahatma Gandhi. ¿De verdad nos merecemos esa victoria completa?